Навчальна книжка з фондів відділу зарубіжної україніки Інституту книгознавства Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського: дослідження, науковий каталог: презентація видання

Тези доповіді

Антонюк Тетяна Дмитрівна,
ORCID https: // orcid. org / 0000-0002-6446-2795,
докторка історичних наук, доцентка,
провідна наукова співробітниця,
відділ зарубіжної україніки,
Інституту книгознавства,
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського,
Київ, Україна
e-mail: antoniuktd@ukr.net

Навчальна книжка з фондів відділу зарубіжної україніки Інституту книгознавства Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського: дослідження, науковий каталог: презентація видання

Представлено видання, в якому висвітлено навчальну книжку з фондів відділу зарубіжної україніки Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського, історію її появи та особливості використання. Доведено, що аналіз та каталогізація навчальних видань розкривають розвиток освітніх та виховних процесів у різних центрах української діаспори, історію українського книговидання та книжкової культури української діаспори як важливої складової історико-культурної спадщини України.
Ключові слова: відділ зарубіжної україніки Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського, навчальні видання, шкільництво, освіта, виховання, діаспора, науковий каталог.

Видання «Навчальна книжка з фондів відділу зарубіжної україніки Інституту книгознавства Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського: дослідження, науковий каталог/ Тетяна Антонюк; відп. ред. Г. І. Ковальчук; НАН України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, Ін-т книгознавства. Київ, 2025. 562 с.» підготовлено відповідно до комплексної наукової теми Інституту книгознавства Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського (ІК НБУВ) «Друкована історико-культурна спадщина України: дослідження, наукова каталогізація, введення в сучасний інформаційний простір». Обґрунтовано мету, завдання актуальність та наукову новизну дослідження. Основна мета праці – ширше ознайомити спеціалістів книгознавчої, бібліотекознавчої та бібліографознавчої галузі, а також всіх зацікавлених освітян, українознавців, педагогічних працівників з навчальною книгою діаспори.
Основними завданнями було відібрати навчальну книгу, познайомитися з її змістом, книжковими особливостями, зробити науковий опис. Відбір видань здійснено за їх цільовим призначенням як навчальні і допоміжні (пізнавальні, доповнюючі, додаткові) в навчанні. Каталог, який складено в результаті реалізації завдань, систематизовано за навчальними предметами. Описи виконано за навчальними дисциплінами, а в окремих винятках за видами книжок, які визначено як навчальні в умовах діаспори (довідкові видання, довідники, енциклопедії, словники, букварі, читанки, лектура для школи і самостійного читання, література з теорії, методики й практики виховання та навчання). Зроблено описи навчальної літератури для спеціальної освіти: медицини, військової справи, мистецтва, тощо. У рамках навчальних дисциплін описи зроблено за хронологією публікацій, а в рамках року – за алфавітом авторів або назв спочатку кириличним, а потім латинським шрифтом.
У каталозі вміщено також описи окремих видань, які не є підручниками, посібниками або конспектами чи курсами лекцій, а є книгами, що є корисними для навчання і самонавчання. Для навчання у вищій школі, аспірантурі, докторантурі активно використовувалися монографічні видання, збірники наукових праць, документів, тощо. Описані видання не обов’язково мають позначку в полі призначення чи на титульному аркуші «навчальна книга», але подають фіксовану читацьку адресу (для читання у школі чи дома), «для народної школи», «поради для вчителів», «для сім’ї і школи». Окремі видання мають за змістом чи текстом передмови універсальне призначення, що дає розуміння вважати його важливим для тих, хто навчається чи навчають.
У каталозі описані видання, відібрані з усіх колекцій ВЗУ: загальний фонд; колекція Ярослава Рудницького; Український Народний Дім; підручний фонд. Чимало видань, виданих в Україні, але мають ознаки використання їх у діаспорі (надписи, печатки, штампи, екслібриси).
Описи зроблено за титульними аркушами мовою видання. Там, де відсутні вихідні дані вдалося встановити, їх подано у квадратних дужках. За наявності інформації вказано назву друкарні, ім’я друкаря чи видавця, видавничої установи, видавництва. Каталог має допоміжні покажчики: іменний, предметний та покажчик назв видавництв, видавців, видавничих установ та друкарень, що забезпечує багатоаспектний пошук інформації.
Поза рамками опису, за наявності, подано наклад, інформацію, внесену до книги її власниками чи користувачами: з якої бібліотеки чи колекції походить книга, екслібрис, дарчий надпис, індивідуальні особливості примірника. На полях окремих книжок, титульних аркушах розміщено чимало книжкових знаків, що засвідчує ставлення до цієї книги в час її появи, надходження до конкретної бібліотеки чи власника, можливості використання. Наприклад, при надходженні до НБУВ до кінця 80-х років ХХ ст. видань з діаспори, а також виданих раніше в Україні та використовуваних у діаспорі, ставилися знаки обмеження щодо їх використання. У фонді ВЗУ часто зустрічаються книжки, позначені однією або двома шестигранними печатками, які свідчать про їх зберігання у фонді спеціального призначення (спецхрані) та часткову або цілковиту заборону вільного доступу до цих видань читачів протягом певного часу. Ця інформація також подана поза описом видання, як й інформація про стан примірника (відсутні титульні аркуші, окремі частини тексту, дефектний примірник тощо). Вказано шифри всіх наявних у фонді примірників описаних книг.
У каталозі описано 1843 видання з різних галузей знання, серед них найбільше видань з гуманітарних дисциплін, зокрема з українознавчих. Найменша кількість навчальних видань припадає на природничі дисципліни, що пояснюється вивченням цих дисциплін українськими дітьми в державних школах країни поселення, а не в рідних школах, організованих українськими культурно-освітніми діячами діаспори. Хронологія видань охоплює 1853–2023 рр. Описи репрезентують книжки для різних типів шкіл (суботні, недільні, вечірні, допоміжні, початкові, середні, середні професійні, вищі, для самоосвіти та просвіти) і рівнів освіти.
Новизна даного дослідження полягає в тому, що вперше здійснено цільовий відбір, аналіз, дослідження навчальної книжки та підготовлено науковий каталог навчальної книжки з фондів ВЗУ ІК НБУВ, що вийшли друком переважно в діаспорі та частково в Україні упродовж другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Навчальна книга з фондів ВЗУ є важливою складовою книжкової спадщини України, переконливим свідченням розвитку вітчизняної системи освіти в діаспорі, інструментом збереження української ідентичності, комунікаційною основою єднання українських громад у країнах розселення.
Видання має практичне значення, його можливо використовувати у науковій і повсякденній праці як позитивний досвід організації і здійснення освітньої діяльності в умовах іншого культурного середовища. Навчальні видання, представлені у каталозі, є доказом успішної національної освітньої та виховної практики поза межами України, вагомим внеском у її національну систему освіти та книжкову культуру.
Навчальні видання з фонду ВЗУ відіграли виняткову роль у збереженні української мови, культури, ідентичності, затримали процес асиміляції, спричинили інтеграцію українських емігрантів у суспільствах країн розселення та сприяли підтримуванню зв’язків з Україною, і нині служать для осягнення історико-культурних здобутків діаспори.
Отже, видання «Навчальна книжка з фондів відділу зарубіжної україніки Інституту книгознавства Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського: дослідження, науковий каталог» допоможе всім зацікавленим краще осягнути здобутки діаспори в освіті, видавничій діяльності, книжковій культурі та сприятиме інтеграції цього важливого ресурсу до загальної скарбниці української історико-культурної спадщини.

Antoniuk Tetiana Dmytrivna,
ORCID https: // orcid. org / 0000-0002-6446-2795,
Doctor of Historical Sciences, Associate Professor,
Leading Researcher,
Department of Foreign Ukrainian Studies,
Institute of Book Studies,
V. I. Vernadskyi National Library of Ukraine,
Kyiv, Ukraine
e-mail: antoniuktd@ukr.net

A Study Book from the Collections of the Department of Foreign Ukrainian Studies at the Institute of Book Studies of the V. I. Vernadsky National Library of Ukraine: Research, Scholarly Catalog / Tetiana Antoniuk; ed. by H. I. Kovalchuk; National Academy of Sciences of Ukraine, V. I. Vernadsky National Library of Ukraine, Institute of Book Studies. Kyiv, 2025. 562 pp.: presentation of the publication

This publication presents a textbook from the collection of the Department of Foreign Ukrainian Studies at the V. I. Vernadsky National Library of Ukraine, along with the history of its publication and details on its use. It is demonstrated that the analysis and cataloging of educational publications shed light on the development of educational and upbringing processes in various centers of the Ukrainian diaspora, as well as on the history of Ukrainian book publishing and the book culture of the Ukrainian diaspora as an important component of Ukraine’s historical and cultural heritage.
Keywords: Department of Foreign Ukrainian Studies at the V. I. Vernadsky National Library of Ukraine, educational publications, schooling, education, upbringing, diaspora, scholarly catalog.